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持之以恒学 坚定不移信 矢志不渝行

2020年12月17日 10:35  

 

王仕勇窗体顶端                  

持之以恒学 坚定不移信 矢志不渝行    

——习近平新时代中国特色社会主义思想选修课第六期学生自讲汇报    

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1216日晚,我校习近平新时代中国特色社会主义思想课在慧智楼91210会议室开展了学生“自学自讲”汇报交流活动。学校党委常委、副校长何勇平研究员,习近平新时代中国特色社会主义思想课第六期全体学员以及马克思主义学院2019、2020级部分研究生参加了此次活动。活动马克思主义学院党委副书记、副院长刘富胜教授主持。  

首先由学生进行自讲汇报,来自2019级ACCA专业的曾天骄同学以“展望浦东:浦江之东,活力涌动”为题,既认真回顾了上海浦东新区开发开放的发展历程,总结了浦东新区开发开放三十年来取得的巨大发展成就、收获的经验和启示,又明确指出了浦东新区当前发展正面临的现实挑战,擘画了浦东新区未来发展的前景展望;来自2018级汉语言文学专业的李润同学以“弘扬特区精神——深入学习习近平总书记在深圳特区建立40周年庆祝大会上的重要讲话”为题,认真回顾了深圳经济特区建立40年来实现的五大历史性跨越,全面总结了深圳经济特区40年改革开放、创新发展积累的十条宝贵经验,深刻指出了深圳经济特区在40年发展历程中孕育的敢打敢拼敢干的革命精神、自立自强自信的创业精神、埋头苦干只争朝夕的拼搏精神;来自18级国际市场营销专业的李贤发同学以“回顾抗疫斗争 弘扬伟大精神”为题,梳理回顾了2020年党领导人民积极防疫抗疫的斗争历程,深入解读了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神,号召广大青年学子要大力弘扬抗疫精神,以实际行动助力中华民族伟大复兴中国梦的实现;来自2019级金融学专业的王添鑫同学以“党的十九届五中全会精神要点解读”为题,紧密结合着时代大势、世界格局变化和我国当前发展历史方位,就党的十九届五中全会公报中的一个重要判断、十方面决定性成就、两个大局深刻变化、六方面主要目标、九方面远景目标、十二方面具体举措等内容作了重点解读;来自2018级国际经济与贸易专业的徐常朋以“我们为何要铭记——学习习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话”为题,着重强调了70年前抗美援朝战争取得胜利对当代中国的重要意义,以及抗美援朝精神对新时代青年的激励作用,同时特别指出我们要永远铭记这场伟大胜利,弘扬抗美援朝精神,为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗;来自2019级法语专业的余宗政同学以“弘扬抗战精神,为实现中华民族伟大复兴而奋斗”为题,先后从“产生背景”“主要内涵”“时代体现”“大力弘扬”四个方面对在抗日战争中孕育而成的抗战精神作了内容详实、重点突出、特色明显的讲解。  

学生自讲结束后,何勇平研究员从方向、内容、方法、过程、效果、创新六个维度对此次自讲汇报进行了认真、细致、全面的点评。何研究员指出,从同学们的分享中看到了大家认真的学习态度、优良的学习作风与充分的内容准备,同学们以实际行动做到了对学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的高度重视,政治意识很强、政治方向明确、政治立场坚定,也取得了非常不错的学习成效,值得称赞。此外,他还就同学们如何让分享变得更加丰富精彩提出了三点建议:一是要做到有机结合时代特征,合理借力于现代的新媒体新技术,进一步丰富分享方法;二是要学会紧密联系自身实际,在保证内容准确而完整的基础上,进一步强化理论应用;三是要特别注重知识传导成效,在分享过程中增设一些特色环节,进一步加强创新意识。  

在党的十九大后,我校率先成立习近平新时代中国特色社会主义思想研究院,设立了研究专项,推出了理论著作。从2018年3月开始,学校面向研究生开设了《习近平新时代中国特色社会主义思想研究》选修课,有校内外60名学生选修了该门课程;2018年9月,学校面向本科生开设了《习近平新时代中国特色社会主义思想》选修课,来自14个学院的近200名学生选修了该门课程;2019年3月,学校面向本科生开设了《习近平新时代中国特色社会主义思想》选修课,来自14个学院的240名学生选修了该门课程;2019年9月,学校面向本科生开设了《习近平新时代中国特色社会主义思想》选修课,来自16个学院的240名学生选修了该门课程;2020年3月,学校面向研究生开设了《习近平新时代中国特色社会主义思想研究》选修课,来自13个学院的232名学生选修了该门课程。本学期的《习近平新时代中国特色社会主义思想研究》选修课获得了各界专家领导的大力支持。时代楷模马善祥与郑保卫、祝念峰、刘勇、吴大兵、王永友、周琪六位教授和研究员分别作了“活学活用马克思主义理论,做最美奋斗者”、“学习践行新时代新闻舆论观”、认真学习《习近平谈治国理政》第三卷”、“推进共建‘一带一路’走深走实——深入学习《习近平谈治国理政》第三卷”、“新时代中国特色社会主义民主政治建设若干问题探讨”、深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的四重逻辑习近平新时代人才创新思想与实践为题的课程讲解。通过这门课程的“教”与“学”相结合、理论与实践相结合、听课与自讲相结合的探索,推动广大青年学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,既做到持之以恒学,又做到坚定不移信,还做到矢志不渝行。

 

   

 

 

  

 

 

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